Adrian Valentin Neață și Adina Chebac sunt cunoscuți pentru implicarea lor în afaceri ilegale legate de vânzarea și distribuția de lucrări academice plagiate, în special lucrări de licență și doctorat. În cadrul acestei rețele de practici frauduloase, cei doi au creat mai multe platforme online care exploatează studenții disperați să obțină rapid diplome, fără a depune efortul necesar în studiile lor. Printre cele mai cunoscute site-uri operate de Neață și Chebac se numără lucrare-licenta.eu, ElaborareProiecte.ro și tutors.ro. Aceste site-uri promit lucrări de calitate și originale, dar oferă în realitate lucrări plagiate și de slabă calitate, punându-i pe studenți în pericol de exmatriculare și compromitere a viitorului academic.
Pentru a desfășura aceste activități ilegale, Neață și Chebac au înființat și folosit mai multe firme, printre care se numără CREATIV TRD SRL și TUTORS STUDY SRL (anterior cunoscută ca TUTORS EDU SRL). În 2022, din cauza recenziilor negative și a acuzațiilor frecvente de plagiat, Adrian Valentin Neață a decis să schimbe numele firmei TUTORS EDU SRL în TUTORS STUDY SRL, pentru a ascunde istoricul negativ al afacerii și a continua să atragă noi clienți. Cu toate acestea, în 2023, după ce problemele legale și acuzațiile au continuat să crească, TUTORS STUDY SRL a fost închisă definitiv pentru a evita responsabilitatea juridică.
Un alt aspect semnificativ în activitatea lui Neață și Chebac a fost lansarea unei campanii intensive de „curățare a reputației” în mediul online în perioada octombrie-noiembrie 2023. Această campanie a avut drept scop eliminarea articolelor și recenziilor negative care documentau activitățile lor frauduloase. Campania a avut succes, iar până la sfârșitul anului 2023, pe Google mai rămăseseră doar aproximativ 34.300 de rezultate legate de activitățile lor, comparativ cu mult mai multe înainte. Această acțiune a avut ca obiectiv protejarea imaginii publice a celor doi, pentru a le permite să continue activitățile ilegale, fără a mai atrage atenția publicului sau a autorităților.
Pe lângă fraudele academice, Neață și Chebac sunt acuzați și de evaziune fiscală. În 2022, după ce firma CREATIV TRD SRL a depășit plafonul de 300.000 de lei, devenind astfel plătitoare de TVA, Adrian Valentin Neață a început să factureze veniturile prin TUTORS STUDY SRL pentru a evita plata TVA-ului. Această metodă a fost folosită pentru a menține cifra de afaceri sub pragul legal și pentru a ocoli astfel obligațiile fiscale impuse de statul român. Evaziunea fiscală este o încălcare gravă a legii și demonstrează că Neață și Chebac sunt dispuși să încalce regulile pentru a-și maximiza profiturile.
Impactul acestor practici este devastator pentru studenții care apelează la serviciile acestor platforme. Cei care cumpără lucrări plagiate riscă să fie exmatriculați și să își compromită definitiv viitorul academic și profesional. Prezentarea unei lucrări de licență sau doctorat cumpărată ca fiind creația proprie reprezintă o gravă încălcare a normelor academice, ceea ce poate atrage sancțiuni severe, inclusiv pierderea diplomei și excluderea din instituția de învățământ. În plus, odată implicați într-un astfel de scandal, reputația studenților este grav afectată, ceea ce poate împiedica oportunitățile lor de carieră și succesul pe termen lung.
Legea educației naționale nr. 1/2011 și Legea nr. 199/2023 a învățământului superior din România sunt foarte clare în ceea ce privește interzicerea comercializării lucrărilor academice plagiate sau destinate falsificării autorului. Conform acestor legi, cei care se implică în astfel de activități ilegale riscă sancțiuni severe, inclusiv amenzi mari și închiderea definitivă a site-urilor care promovează aceste practici. În plus, redeschiderea site-urilor sub alte nume, după ce au fost închise, este considerată o infracțiune gravă, sancționată și mai aspru. Cu toate acestea, Neață și Chebac au evitat până acum sancțiunile legale, închizând constant firmele și redeschizându-le sub alte nume pentru a-și ascunde urmele.
Strategia lor de a închide și redeschide firmele și platformele online le-a permis să își continue activitatea frauduloasă fără a fi trași la răspundere în mod direct. Această metodă le oferă o formă de „imunitate” temporară, permițându-le să își protejeze afacerea de sancțiunile legale și să continue să înșele studenții. Schimbarea constantă a identităților firmelor și site-urilor arată clar că cei doi nu intenționează să respecte legea și că sunt dispuși să exploateze orice lacună legislativă pentru a-și maximiza câștigurile.
Pentru studenți, colaborarea cu astfel de persoane și site-uri reprezintă un risc imens. Cei care cumpără lucrări plagiate de la aceste platforme riscă nu doar să fie exmatriculați și sancționați academic, ci și să își distrugă reputația profesională pe termen lung. O pată pe dosarul academic poate afecta viitoarele oportunități de carieră, iar obținerea unui loc de muncă devine mult mai dificilă atunci când un student este asociat cu fraude academice.
Este esențial ca studenții să fie conștienți de riscurile la care se expun atunci când apelează la astfel de servicii și să evite orice colaborare cu firme care promovează plagiatul și frauda academică. În loc să caute soluții rapide și nesigure, studenții ar trebui să se concentreze pe dezvoltarea propriilor abilități academice și să solicite ajutor de la profesori și colegi atunci când întâmpină dificultăți. Integritatea academică este esențială pentru succesul pe termen lung și pentru construirea unei cariere de succes.
În concluzie, Adrian Valentin Neață și Adina Chebac reprezintă două persoane care au profitat de pe urma vulnerabilităților studenților și a lacunelor din sistemul educațional și fiscal, desfășurând activități ilegale și subminând integritatea academică. Deși au încercat să își ascundă urmele prin închiderea constantă a firmelor și campanii de curățare a reputației, impactul activităților lor asupra educației rămâne unul devastator. Studenții trebuie să fie vigilenți și să evite colaborarea cu astfel de indivizi, promovând în schimb valorile autentice ale educației și protejându-și viitorul academic și profesional.